październik 2022r.

#LaboratoriaPrzyszłości

#LaboratoriaPrzyszlosci

12.10.2022r.

Prowadzący: Joanna Jur

Opis zajęć:

W Gabinecie zajęć specjalistycznych przeprowadzone zostały zajęcia logopedyczne, na których ćwiczono pamięć słuchową  i słuch fonematyczny. 

W trakcie lekcji realizowane były między innymi następujące ćwiczenia z wykorzystaniem pomocy z gabinetu: rozpoznawanie dźwięków: ”Słucham i mówię”, rozpoznawanie opozycji fonemowych, rozróżnianie dźwięków podobnych: dopasowywanie usłyszanych dźwięków w pary ”Szumiące kostki”, zabawa „Dokończ słowo” oraz wyróżnianie dźwięków mowy z większych części  (sylab w wyrazie, głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie).

17.10.2022r.

Prowadzący: Agnieszka Kurosad

Opis zajęć:

W Gabinecie zajęć specjalistycznych przeprowadzone zostały zajęcia na temat:
Konflikt w klasie – jak sprawić, by uczniowie chcieli o nim rozmawiać – pogadanka.

 W grupie społecznej, jaką jest klasa, konflikty pojawiają się dość często. Choć ich przyczyny i częstotliwość mogą być różne, zawsze dostarczają cennych informacji
 o relacjach, potrzebach i deficytach podopiecznych. Są jednocześnie ważnym elementem ich rozwoju społecznego. Dlatego, zamiast obawiać się konfliktów lub udawać, że nie istnieją, lepiej pomagać uczniom w ich rozwiązywaniu. Do naszej pogadanki posłużyły nam 2 filmiki na kanale You Tube : „Paweł i Gaweł w jednym stali domku” – czyli o mediacji i rozwiązywaniu sporów oraz „Ja w krainie emocji” .

19.10.2022r.

Prowadzący: Joanna Jur

Opis zajęć:

W Gabinecie zajęć specjalistycznych przeprowadzone zostały zajęcia rewalidacyjne, mające na celu pomóc uczennicy przezwyciężyć występujące  trudności w procesie uczenia się. Posłużyła nam temu pomoc dydaktyczna "Piramida ortograficzna".

Była to zabawa połączona z nauką zasad ortografii.

Ponadto w trakcie pracy rozwijana była zdolność do myślenia twórczego i zapamiętywania oraz wzmacniana koncentracja. 

24.10.2022r.

Prowadzący: Joanna Jur

Opis zajęć:

W Gabinecie zajęć specjalistycznych przeprowadzone zostały zajęcia logopedyczne w formie ćwiczeń oddechowych. 

Zajęcia miały na celu: poprawienie sprawności i stymulację funkcji oddechowych, zniwelowanie dysfunkcji oddychania, naukę oddychania torem ustnym (właściwa proporcja trwania wdechu i wydechu), wzmocnienie siły wydechu) oraz  naukę oddychania przeponowo – brzusznego.

Podsumowaniem powyższych ćwiczeń było utrwalenie związanych z tym zasad:

1. Wydech powinien trwać mniej więcej 3 razy tyle, co wdech.

2. Wdychamy powietrze nosem, wydychamy ustami.

3. Ćwiczenia wykonujemy wolno.

26.10.2022r.

Prowadzący: Anna Winiarska

Opis zajęć:

W gabinecie zajęć specjalistycznych odbyły się zajęcia rewalidacyjne, na których ćwiczona była umiejętność komunikowania się z otoczeniem oraz rozpoznawanie i wyrażanie uczuć.

W czasie zajęć korzystano ze sprzętu i materiałów dydaktycznych zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Na zajęciach ćwiczona i rozwijana była umiejętność komunikowania się poprzez zadawanie pytań i formułowanie adekwatnych odpowiedzi na podstawie krótkiego tekstu oraz inicjowanie i podtrzymywanie rozmowy z zastosowaniem karty pracy pt. „Rozmówki”.

Pomoce dydaktyczne: dywanik z emotikonami oraz filmik pt. „Jak wydobywa się emocje?” posłużyły do ćwiczeń w rozpoznawaniu i wyrażaniu uczuć i emocji.

28.10.2022r.

Prowadzący: Anna Winiarska, Wioletta Bańkowska

Temat zajęć: „Cztery pory roku” – praca plastyczna.

Opis zajęć:

W gabinecie zajęć specjalistycznych odbyły się zajęcia rewalidacyjne z elementami sztuk plastycznych w ramach innowacji pedagogicznej „Usprawnianie przez kreatywne działanie”. Każdy z uczestników zajęć wykonywał plakat przedstawiający drzewo podzielone na cztery części, zgodnie z porą roku. Do wykonania drzewa wykorzystane zostały następujące pomoce: ołówek, kredki, kolorowe pisaki, kartki z bloku rysunkowego. Uczniowie swobodnie posługiwali się przyborami plastycznymi, pracowali z dużym zapałem, maksymalnie koncentrowali się na estetycznym wykonaniu swojej pracy, chętnie korzystali ze wskazówek nauczycieli prowadzących zajęcia. Podczas zajęć uczniowie mieli również możliwość zrelaksowania się na materacach znajdujących się w wyposażeniu gabinetu.